UE/DR Expression française (orale et écrite) 3 / 30h / 3 ects

UNITÉ D'ENSEIGNEMENT 2019-2020

Unités d'enseignement prérequises ou corequises

Autres connaissances et compétences requises

Compétences visées

L'unité d'enseignement vise à développer les compétences suivantes du référentiel de compétences :

- manier la langue française

- mobiliser les savoirs et savoir-faire propres au bachelier en droit.

Objectifs

- parfaire la maîtrise écrite de la langue française

- préparer les étudiants à la rédaction et à la correction de documents professionnels tels que des courriers

- analyser et comprendre les enjeux de la communication

- préparer les étudiants aux impératifs liés à leur formation tels que rédiger une lettre administrative, une lettre motivée

Contribution au profil d’enseignement du programme

L'unité d'enseignement vise à participer au développement du profil professionnel de l'étudiant sur le plan communicationnel. Ainsi, celui-ci pourra agir comme interface de communication dans les relations internes et externe de l'entreprise.

Acquis d’apprentissage

Rédaction d'une lettre de stage et motivation d'une lettre administrative à partir d'un corpus de textes juridiques.
Lecture de l'essai de Raphaël Liogier "Descente au Coeur du Mâle. De quoi #Metoo est-il le nom?" Les liens qui libèrent, 2018.
Lecture d'articles de presse et scientifiques en lien avec cet essai.
Rédaction d'un texte argumentatif sur base de l'essai mentionné et en fonction de critères (thème, problématique, thèse, arguments, références issues de l'essai, références scientifiques, etc.).

Bibliographie

CHARAUDEAU , P., Grammaire du sens et de l'expression, Paris, Hachette, 1992;
COMBETTES, B., & TOMASSONE, R., Le Texte informatif, Bruxelles : De Boeck-Duculot, 1998;
LIOGIER, R., "Descente au Coeur du Mâle. De quoi #Metoo est-il le nom?" Les liens qui libèrent, 2018;
ROBERT, C., Le style administratif, Editions Albin Michel, 1998;
VALLEE, C., Eléments de culture juridique et administrative, ESEN, 2003.