UE/CED Support et intégration professionnelle 2/ 30h / 3 ects

UNITÉ D'ENSEIGNEMENT 2018-2019

Unités d'enseignement prérequises ou corequises

Autres connaissances et compétences requises

Compétences visées

S'insérer dans son milieu socio-professionnel et s'adapter à son évolution
Communiquer : écouter, informer, conseiller dans l'innovation des pratiques professionnelles axées sur le développement durable et le commerce équitable tant en interne qu'en externe.

Objectifs

Maîtrise des protocoles de présentation et de rédaction d'écrits à caractère professionnel.

Contribution au profil d’enseignement du programme

L'unité d'enseignement ''Support et intégration professionnelle 2'' contribue à assurer la maîtrise de l'expression écrite dans les documents professionnels, à communiquer oralement avec aisance, à favoriser l'esprit d'analyse et de synthèse, à ouvrir l'esprit sur des problématiques sociétales.

Acquis d'apprentissage

Structurer sa pensée, s'exprimer clairement par écrit et oralement en utilisant un vocabulaire précis et adapté et être capable d'argumenter ses propos, dans le milieu professionnel.

Bibliographie

BARIL Denis, Techniques de l'expression écrite et orale, Paris, Dalloz-Sirey (coll. "Méthod), 2008
BRAHIC Mireille, Mieux rédiger les écrits professionnels, Paris, Eyrolles, 2007.
DOUSSY Madeleine, Soutien à la communication et aux relations internes et externes, Paris, Nathan technique, 2014.
FAYET Michelle, COMMEIGNES Jean-Denis, Rédiger des rapports efficaces, Paris, Dunod, 2009.
FAYET Michelle, COMMEIGNES Jean-Denis, 12 Méthodes de communication écrite et orale, Paris, Dunod, 2013.
GRISELIN Mathilde, Guide de la communication écrite, Paris, Dunod, 1999.
HUMIERES Isabelle d', Communiquer par écrit, Paris, Larousse, 2005.